دائرة التربية وعلم النفس

أهداف التخصص

أهــداف الدائــرة :

• تقديم ثقافة جامعية في مجالات التعليم المتعددة.
• توفير معلمين أخصائيين لتعليم المرحلة الأساسية الأولى لسد حاجات المدارس الفلسطينية.
• تأهيل المعلمين في مختلف التخصصات قبل الخدمة وأثناءها في الجوانب المسلكية والتربوية.
• تطوير البرامج الأكاديمية والمسلكية التواكب المستجدات المعرفية والاجتماعية والاقتصادية والتكنولوجية.
• مساعدة الطلبة المعلمين في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو مهنة التعليم.
• تنمية وتعزيز المنظومة القيمية عند الطلبة المعلمين والوعي بأخلاقيات مهنة التعليم.
• تنمية قدرات الطلبة في مجال الاستقصار والبحث العلمي.
• تنمية شخصية الطالب بشكل متكامل والوعي بأهمية امتلاكه لسمات وصفات المعلم الجيد .
• توظيف التقنيات الحديثة في زيادة فاعلية برامج الإعداد.
• مساعدة الطلبة على اكتساب مهارات التواصل والمساهمة في تعزيز العلاقة بين الكلية ومؤسسات المجتمع المحلي.
• تنمية مهارات التفكير بشكل عام، واكتساب مهارات التفكير الإبداعي والتفكير الناقد بشكل خاص.

آليــة تحقيـق الأهـداف :

تشارك دائرة التربية في تحقيق أهداف كلية العلوم التربوية بصورة عامة وتعنى بصورة خاصة بتحقيق أهداف الدائرة من خلال الآليات التالية :

• التركيز على الجوانب التطبيقية للأطر النظرية وفق رؤية واضحة لتحقيق التكافل بين النظرية والتطبيق.
• إثراء الخطط الدراسية وتطويرها وتحديثها لمواكبة عملية التطوير التربوي ولتلبية الحاجات المتغيرة.
• طرح مساقات تلبي حاجات المناهج الفلسطينية وتواكب التغيرات في المجتمع والتطور في المعرفة.
• تقديم خدمات إرشادية في المجالات الأكاديمية والسلوكية على مستويات الوقاية وحل المشكلات من أجل تحقيق الصحة النفسية وتحسين الأداء الأكاديمي للطلبة.
• توفير مختبر للتربية لتعزيز التطبيق العملي باستخدام أجهزة وبرامج حديثة ومتطورة.
• تدريب الطلبة على جميع أساليب وطرائق التدريس المرتبطة بجميع المواد الدراسية المقررة لصفوف الحلقة الأساسية الأولى بما فيها التربية الرياضية، والفنية والموسيقى واللغة الإنجليزية بما ينسجم مع سياسة وكالة الغوث والسلطة الفلسطينية في تطبيق نظام معلم الصف.
• تضمين متطلبات المساقات المختلفة في الدائرة لنشاطات تتعلق بالاستقصاء وعمل الأبحاث وكتابة التقارير وإنتاج مواد تعليمية وبرامج ووسائل تؤكد على الجوانب العملية والتطبيقية وتعزز دور الطالب ومسؤولياته في التعلم.
• توظيف التعليم الإلكتروني في العديد من المساقات المطروحة في الدائرة، مما يعزز دور الطالب في التعلم ويواكب الدور المتنافي للتكنولوجيا ويعزز دور الوسائط المتعددة في التعليم.
• دعم المبادرات الطلابية الذاتية المتعلقة بالأنشطة الطلابية بشكل عام وأنشطة نادي التربية وعلم النفس بشكل خاص.
• التنسيق المستمر مع الدوائر والأقسام الأخرى في الكلية وخاصة قسم الإرشاد والنشاطات الطلابية والمكتبة وغيرها، لتحقيق مبدأ التكامل في العمل مما يساهم في تحقيق الهداف.
• التواصل مع مؤسسات المجتمع المحلي كمؤسسات التربية الخاصة ومؤسسات شؤون الطفولة، ومراكز التعليم، مما يساهم ويعزز تحقيق الهداف.

أنشطة الدائرة المرتبطة بالأهداف :

• عقد لقاءات وورشات عمل حول توظيف أساليب حديثة في التعليم مثل الدراما، والمسرح، والألعاب التربوية.
• إنتاج برامج تعليمية محوسبة كتطبيقات تربوية وخاصة في مجال الألعاب التربوية وتقنيات التعلم.
• تنفيذ زيارات لمراكز التربية الخاصة للاستفادة منها في التعامل مع الطلبة ذوي الحاجات الخاصة.
• عقد دورات في مجال الإسعافات الأولية مرتبطة بمجال الصحة المدرسية.
• عرض ومناقشة حصص صفية نموذجية مصورة ضمن برامج التربية العملية (نظري).
• إعداد مكتبة للألعاب التربوية الخاصة بمرحلة الطفولة المتوسطة والمتأخرة